近日，廣州市少年宮舉行了一場題為“我運動，我快樂”的國標舞表演。參加表演的孩子們整齊華美的服裝，半高跟的鞋子和優美的體態都給人一種與傳統少兒藝術表演不同的感覺，不過這種稍顯“成人化”的舞蹈是否適合孩子練習也引起了一些家長的爭議。

　　支持家長：既健身又快樂有何不可？

　　據了解，廣州市少年宮開展國標舞培訓3年來已經吸引了300多個小學員。談起學習國標舞，很多家長都持“支持”的態度。玲玲媽媽就非常支持10歲的玲玲學習國標舞，她覺得國標舞非常漂亮，練習后女兒的身材也更加勻稱了。玲玲媽媽自己也學過國標舞，講起來頭頭是道：“國標舞既有趣味性又有文化性，可以讓孩子從小受到多種文化氛圍的熏陶，還能加強對節奏、旋律的理解，有什么不好呢？”

　　反對家長：對于孩子來說是否太成人化？

　　與此同時，也有家長表達了不同的看法。他們普遍覺得國標舞里成人化動作太多，怕孩子練習多了會受到不好的影響。今年63歲的張阿姨是陪著5歲的小孫女來參加表演的。張阿姨說自己并不贊同小孫女學習這種舞蹈。“這么小的孩子可能不懂什么，可是穿著高跟鞋在臺上扭來扭去有什么好？小孩子還是該做最適合他們的事情。”

　　廣州綠葉體育舞蹈培訓中心的李燁老師介紹，體育舞蹈也稱“國標舞”，是以男女為伴的一種雙人舞競技項目。它包括華爾茲、探戈、快步舞、倫巴、恰恰、桑巴和斗牛舞等，每個舞種均有各自的舞曲、舞步及風格。觀賞和參與國標舞，能給人一種撲面而來的陽光、自信的感覺，讓人非常快樂。孩子學習國標舞側重活潑動感一些的舞蹈會比較適宜。

　　專家：兒童學習國標舞應有所選擇

　　孩子學習國標舞到底好不好呢？北京體育大學謝老師認為，兒童學習國標舞應有所選擇。據了解，國標舞是交誼舞的一種，它最早起源于歐洲上層社會。因此它的設計無論是動作、姿勢還是服裝，都更加適合成年人而不是孩子。“不同年齡段的兒童有不同的生活內容，不同的生理和心理特征，不同的喜愛和關心的事物。不過對于孩子來說，舞蹈是展示心靈的窗口，因此‘純真性’應該是兒童舞蹈的一個重要特點。心理學研究表明，外部動作的塑造可能間接對孩子的內在心理產生影響。孩子從十一二歲開始就逐漸步入青春期，這個時期孩子的心理發展家長尤其要更加關心。所以家長在為孩子選擇培訓班時，最好選擇孩子們所喜愛的、又不超越其心理發展過程的類型。”

　　據介紹，現在國內也經常舉辦少兒國標舞比賽，其中7~9歲為兒童組，10~15歲為少年組，16~21歲為青年組。謝老師認為，對于年齡較小的孩子來說，舒緩、優美的華爾茲和舞步頓挫有力的探戈舞、活潑的街舞相對來說更適合。